課程名稱 |
哲學概論 Introduction to Philosophy |
開課學期 |
107-2 |
授課對象 |
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授課教師 |
陳樂知 |
課號 |
Phl1510 |
課程識別碼 |
104 10100 |
班次 |
03 |
學分 |
2.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期三3,4(10:20~12:10) |
上課地點 |
新202 |
備註 |
本課程中文授課,使用英文教科書。兼通識A4*。。A4*:哲學與道德思考領域。可充抵通識 總人數上限:110人 外系人數限制:49人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1072Phl1510_03 |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
從古至今,每一世代的人們的人生決定、價值觀念、社會議題與人文關懷都與他們的「世界觀」息息相關:(I)「人」是甚麼?(II)人活在一個怎樣的「世界」?現代人當然也不例外。然而,在科學似乎已經主導我們的知識,而哲學討論與宗教信仰仍然保有位置的現在,知識份子可以怎樣回應上述的兩條問題?
本課程是一門哲學概論,會從上述兩問題出發,帶領同學會接觸一些簡單的「心智哲學」、「宗教哲學」、「形而上學」、「知識論」、「倫理學」與「政治哲學」問題。
對於「人是甚麼?」的問題,本課程以「心靈」為切入點討論問題。其中的部份議題如下:人有靈魂嗎?人的「心智」、「意識」、「自我」等特質是幻覺嗎?人真的擁有「自由意志」嗎?人的「意識」是個不可分割的整體,還是一堆散亂的大腦機能的集合體?人的心智和動物的心智有實在的分別嗎?
然後,課程會以上述的討論為基礎,進一步以「宗教信仰(或無信仰)」為切入點,探討「人活在一個怎樣的世界?」的問題。其中的部份議題如下:科學能解釋所有看似超自然的事情嗎?一個接受了錯誤的世界觀的人有可能過著有意義的人生嗎?無信仰和道德、倫理觀念有沒有矛盾?我們應該以怎樣的政治制度,讓擁有不同的世界觀的人們得以和而不同的共處?
修課同學無需修過相關課程,亦無需熟悉相關科學知識與宗教傳統。本課程不會預設任何一個世界觀是正確的,要求同學接受;本課程的目的是引導各位同學作為一個現代知識份子,對世界觀問題作出反思,進而發展自己的一個完整的、合理的、有系統的世界觀,更明智的立身處世,面對關於人生與生命的種種難題。 |
課程目標 |
1. 引導同學對世界觀問題作出反思,進而發展自己的一個完整的、合理的、有系統的世界觀,更明智的立身處世。
2. 讓同學對基本的哲學範疇如心智哲學、宗教哲學、形而上學、知識論、倫理學與、政治哲學等有基礎的了解,並掌握合理的思考方式。
3. 了解現代知識份子的各種世界觀,進而引導同學培養自己的人文關懷,並學習同情地理解他人的世界觀。
4. 了解現代科學與哲學人文的關係。
5. 了解宗教信仰與哲學人文的關係。 |
課程要求 |
同學需讀畢所有相關之指定讀物。修課同學無需修過相關課程,亦無需熟悉相關科學知識與宗教傳統。 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
課本;
Blackmore, Susan 2017, Consciousness: A Very Short Introduction, 2nd edn., Oxford: Oxford University Press.
Oppy, Graham 2014, Reinventing Philosophy of Religion: An Opinionated Introduction, Basingstoke: Palgrave Macmillan.
第1週 課程介紹
第2週 Blackmore Ch. 1 ‘Why the mystery?’
第3週 Blackmore Ch. 2 ‘The human brain’
第4週 Blackmore Ch. 4 ‘A grand illusion’
第5週 課堂中完成作業1
第6週 Blackmore Ch. 5 ‘The self’
第7週 假期
第8週 Blackmore Ch. 6 ‘Conscious will’
第9週 [期中考]
第10週 Oppy ‘Introductory Remarks’
第11週 Oppy Part I Epistemology, Ch. 1 ‘Disagreement, Opinion and Expertise’
第12週 Oppy Part I Epistemology, Ch. 2 ‘Belief, Faith and Evidence’ AND Ch. 3 ‘Debate, Reason and Argument’ AND Ch. 3 ‘Debate, Reason and Argument'
第13週 Oppy Part II Metaphysics, Ch. 4 ‘Science, Nature and Transcendence’
第14週 Oppy Part II Metaphysics, Ch. 5 ‘Mind, Body and Spirit’ AND Ch. 6 ‘Cause, Freedom and Responsibility’
第15週 Oppy Part III Ethics, Ch. 7 ‘Flourishing, Virtue and Happiness’
第16週 Oppy Part III Ethics, Ch. 9 ‘Meaning, Understanding and Narrative’
第17週 Oppy Part III Ethics, Ch. 8 ‘Trust, Violence and Power’
第18週 [期末考] |
參考書目 |
對於有關本課程的主題「世界觀」、「人與世界」的基本知識,同學可參考下列書本,均為適合入門者閱讀的導論:
Blackmore, Susan 2013, Consciousness: An Introduction, 3rd edn., Abingdon: Routledge.
Metzinger, Thomas 2009, The Ego Tunnel, New York: Basic Books.
New Scientist 2017, Your Conscious Mind, London: John Murray Learning.
Bayne, Tim 2018, Philosophy of Religion: A Very Short Introduction, Oxford: Oxford University Press.
Oppy, Graham & Scott, Michael 2010, Reading Philosophy of Religion, Malden: Blackwell.
若同學想進一步,對各週課題詳加了解,可參考下列文章:
第1週 課程介紹
第2週 Chalmers, David 1995, ‘Facing Up to the Problem of Consciousness’, on http://consc.net/papers/facing.html
第3週 Brook, Andrew & Raymont, Paul 2017, ‘The Unity of Consciousness’, Stanford Encyclopedia of Philosophy, on https://plato.stanford.edu/entries/consciousness-unity/
第4週 Ramsey, William 2013, ‘Eliminative Materialism’, Stanford Encyclopedia of Philosophy, on https://plato.stanford.edu/entries/materialism-eliminative/
第5週 課堂中完成作業1
第6週 Olson, Eric 2015, ‘Personal Identity’, Stanford Encyclopedia of Philosophy, on https://plato.stanford.edu/entries/identity-personal/
第7週 假期
第8週 O'Connor, Timothy & Franklin, Christopher 2018, ‘Free Will’, Stanford Encyclopedia of Philosophy, on https://plato.stanford.edu/entries/freewill/
第9週 期中考
第10週 McGivern, Ron 2013, ‘Religion’, Introduction to Sociology – 1st Canadian Edition, OpenStax College, pp. 473-492, on https://opentextbc.ca/introductiontosociology/chapter/chapter-15-religion/
第11週 Frances, Bryan & Matheson, Jonathan 2018, ‘Disagreement’, Stanford Encyclopedia of Philosophy, on https://plato.stanford.edu/entries/disagreement/
第12週 Jordan, Jeff 2018, ‘Pragmatic Arguments and Belief in God’, Stanford Encyclopedia of Philosophy, on https://plato.stanford.edu/entries/pragmatic-belief-god/
Forrest, Peter 2017, ‘The Epistemology of Religion’, Stanford Encyclopedia of Philosophy, on https://plato.stanford.edu/entries/religion-epistemology/
第13週 McGrew, Timothy 2014 ‘Miracles’, Stanford Encyclopedia of Philosophy, on https://plato.stanford.edu/entries/miracles/
第14週 Eshleman, Andrew 2014, ‘Moral Responsibility’, Stanford Encyclopedia of Philosophy, on https://plato.stanford.edu/entries/moral-responsibility/
第15週 Haybron, Dan 2011, ‘Happiness’, Stanford Encyclopedia of Philosophy, on https://plato.stanford.edu/entries/happiness/
第16週 Metz, Thaddeus 2013, ‘The Meaning of Life’, Stanford Encyclopedia of Philosophy, on https://plato.stanford.edu/entries/life-meaning/
第17週 Forst, Rainer 2017, ‘Toleration’, Stanford Encyclopedia of Philosophy, on https://plato.stanford.edu/entries/toleration/
第18週 期末考
除上述文章以外,同學亦可參考課本每章附錄之參考讀物單。 |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
作業 |
50% |
每三週一份作業。老師將於課堂中公佈數條申論題,同學需選擇部份題目,並以合共500-800字回答全部問題。 |
2. |
期中考 |
25% |
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3. |
期末考 |
25% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/20 |
課程介紹 |
第2週 |
2/27 |
心智哲學:心智之謎—心智與物質的關係 |
第3週 |
3/06 |
心智哲學:意識的統一 |
第4週 |
3/13 |
心智哲學:心智是幻覺嗎? |
第5週 |
3/20 |
課堂中完成作業1,開放書本及筆記 |
第6週 |
3/27 |
心智哲學:自我 |
第7週 |
4/03 |
假期 |
第8週 |
4/10 |
心智哲學:自由意志 |
第9週 |
4/17 |
期中考 |
第10週 |
4/24 |
宗教哲學:哲學與宗教信仰的本質 |
第11週 |
5/01 |
知識論:信仰之間的分歧 |
第12週 |
5/08 |
知識論:信仰、證據,以及不同世界觀之間的辯論 |
第13週 |
5/15 |
形上學:自然與超自然、科學與奇蹟;提交作業3 |
第14週 |
5/22 |
形上學與倫理學:因果、命定論與人生責任 |
第15週 |
5/29 |
倫理學:世界觀與豐盛人生 |
第16週 |
6/05 |
老師出席會議(停課);提交作業4 |
第17週 |
6/12 |
政治哲學:多元世界觀與政治 |
第18週 |
6/19 |
期末考 |
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